• Şehir İstanbul
  • Tarih 30 Ocak - 6 Şubat 2018
  • Kontenjan Dolu
  • Eğitim İçeriği TÜRKİYE'NİN TEK ve TAM KAPSAMLI OKUMA ZEKASI EĞİTİM İÇERİĞİ
    İnteraktif, Bilimsel, Keyifli ve Eğlenceli, dolu dolu Bilimsel İçeriği ve eğlenceli sunum şekliyle Okuma Zekası Eğitimi Kadıköy'de...

    KATILIMCI YAŞ ARALIĞI:
    Ortaokul 5. Sınıftan başlamak üzere, Ortaokul, Lise, Üniversite Öğrencileri ve Tüm Yetişkinler.
    AÇIKLAMA-1:
    Böyle bir eğitim almamış her bir kişi Türkiye'de bir dakikada ortaklama 150 kelime okumaktadır ve %20-50 civarında anlama oranına ancak sahiptir. Bu eğitim sonunda okuduğunuz kelime sayısı en az %100 artacak (Çoğunlukla %300 - % 500 oranında), Anlama oranınız ise %80 ile %100 oranına yükselecektir.
    AÇIKLAMA-2:
    TEOG-YGS-LYS-KPSS gibi tüm sınavlarda üst düzeyde etkili ve yararlıdır.
    AÇIKLAMA-3:
    Akademik Başarıda en çok olması gereken kuşkusuz ki Okuma Alışkanlığıdır. Bunun için en doğru adrestesiniz.
    REFERANS:
    A- Buraya sığmayacak kadar yurt içi ve yurt dışından binlerce seçkin katılımcı...
    B- Yüzlerce Devlet Kurumu ve Özel Şirketler...
    NOT: Zihinsel ve Ruhsal bakımdan Patolojik rahatsızlığı olan kişiler için bu eğitim, içerik ve format bakımından uygun değildir.
    İÇERİK:
    Hızlı Okuma ve Algılama Teknikleri Nedir?
    Hızlı Okuma Tekniklerinin Kısa Tarihi
    Gerçekten Hızlı Okumak Mümkün mü?
    Yavaş Okumak Tarihe Karışıyor, sen neredesin?
    Hızlı Okumanın İnanılmaz Yararları
    Anlamak İçin Hızlı Okumak Gerekli
    Okuma Hızı ve Anlama İlişkisi
    Anlama, Algılama ve Anlamlandırma Becerisi
    Hızlı Okuma Teknikleri İle Yüksek Sınav Başarısı
    Okurken Göz ve Beyin İlişkisi
    Okurken Zihnin Tamamlama Yeteneği
    Okuma Mazisi.
    Okuma Çukurları ve Engelleme Teknikleri.
    Gözün Dikey ve Yatay Görüş Alanı.
    Göz ve Aktif Görme Alanı.
    Göz Oryantasyonu.
    Göz Esnekliği.
    Okuma ve göz korelasyonu.
    Göz ve Dikkat Yeteneği.
    Blok Algılama.
    Zihin Dağınıklığı ve Psikosomatik Gerçekler
    Okurken Odaklanma ve Konsantrasyon.
    Dünya'da Bir İlk: Okuma Zekâsı.
    ( Reading Intelligence Quotient - RIQ ).
    Okuma Zekâsı ve Hızlı Okuma Teknikleri İlişkisi
    Okuma Alışkanlığı ve Hızlı Okuma İlişkisi
    Hızlı Okuma Tekniklerinin Sınavda Uygulanma Süreci
    Sağ ve Sol Beyin Lobları ve Etkin Öğrenme.
    Eğitimde Yeni Paradigmalar.
    Yeni Bir Yaklaşım:
    Bireylerin Okuma Zekâsı; Mutluluk ve Başarıyla İlgisi
    İç Disiplin, Motivasyon, Özgüven.
    Hızlı okuma paradigmasının tarihi gelişim süreci.
    Hızlı okuma ve algılama tekniklerinin bilimsel izahı
    Hızlı okuma ve algılama tekniklerinin yararları
    Hızlı okuma ve anlama ilişkisi
    Akademik başarı nedir?
    Etkin okuma teknikleri
    Hızlı okuma tekniklerinin sınav başarısına katkıları
    Okunan bir metni; Anlama, algılama ve anlamlandırma süreci
    Bir metin okunurken göz ve beyin korelasyonu.
    Okunan metne odaklanma ve konsantrasyon
    Konsantrasyonu engelleyen faktörler.
    Odaklanma ve konsantrasyon idmanları.
    Zihin dağınıklığı nedir? Psikosomatik durumlarla bağlantısı nedir?
    Türkiye’de hızlı okuma ve okuma düzeyi.
    Okuma hızı ve anlama ilişkisi.
    Hızlı okuma teknikleri göz kas eğitimi
    Hızlı okuma teknikleri bilgisayar destekli eğitim
    Kitap, kitapçık ve metinler üzerinde blok okuma uygulamaları
    Aktif görme alanı ve genişletme çalışmaları
    Pasif okumadan aktif okumaya geçiş
    Beyni etkin kullanmanın en pratik yöntemleri
    Okurken uykunun engellenmesi.
    Okuduklarını hatırlamak nasıl olmaktadır?
    Okuma alışkanlığı ve okuma dilleri yöntemi
    Okurken iç sesi susturma.
    Kelimeleri tek tek okumak.
    Okurken geri dönüş ve ayrıntıların gereksizliği.
    Okuma ve bilinçaltı ilişkisi.
    Okuma ve kültür ilişkisi.
    Okuma ve bellek ilişkisi.
    TEOG, YGS / LYS ve KPSS İçeriğinde Uygulanma Teknikleri
    Okuma Zekâsı ölçümü ( RIQ )
    Eğitim sonundaki başarıyı kalıcı kılmak için neler yapmalı?
    Hızlı okuma becerisinin eğitim sonrasında arttırılması
    Hızlı okuma becerisinin sürekli arttırabilmenin yöntemleri nelerdir?
    Ve daha fazla konu başlıkları...
    ÖZEL BAŞLIKLAR:
    Türkçe’yi yazılı ve sözlü olarak etkin ve verimli olarak kullanma becerisi.
    Türk edebiyatı tarihi. Bilim ve dil ilişkisi. İletişim ve ilişkide dilin inanılmaz etkisi.
    FORMAT:
    İnteraktif, Bilimsel, Keyifli ve Eğlenceli...
    EĞİTMEN: Selahattin YAYLAMAZ
  • Ön Kayıt Formu doldur